《表2《图形图像处理》SPOC环境下混合式教学实践设计》

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《基于SPOC的高职混合式教学实践研究——以图形图像处理为例》

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本研究从2017年6月开始课程设计，2017年9月初开始课程实施，2018年1月结束课程，完成16周的线下课程教学，其中实战项目课程为4个周。作为传统教学方式的对比组实施时间为2017年3月至2017年7月，教学周期也是16周，班级人数为39人。