《表3 参与讨论情况:基于学生视角的儿童发展课程混合式学习的应用及效果研究》
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《基于学生视角的儿童发展课程混合式学习的应用及效果研究》
该课程共设有三个讨论区,分别为综合讨论区、课堂交流区、教师答疑区。由表3可知,综合讨论区表现最为活跃,主题帖数337个,回复及评论数达到2070条;课堂交流区虽主题帖较少,但回复量仍达到了1680条;在活跃用户的排行榜中,教师排名占居榜首,证明学习者十分乐于与教师、同学进行在线互动、交流。但由于课程后台未将讨论区名称边界划分清晰,导致区域间产生重叠,学生较难有针对性分辨发布内容,导致主题帖数出现不均现象。
图表编号 | XD0052660400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.15 |
作者 | 申谊可、但菲 |
绘制单位 | 沈阳师范大学学前与初等教育学院、沈阳师范大学学前与初等教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |