《表1 学生满意度调查表:基于超星学习通下的混合式教学在高职护理管理学中应用的效果》

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《基于超星学习通下的混合式教学在高职护理管理学中应用的效果》


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实验组发放问卷62份,回收有效问卷62份,有效问卷回收率100%。问卷内容包括:授课方式满意度,学习积极性提高情况,小组合作能力提高情况,沟通表达能力提高情况,师生互动满意度,课堂气氛满意度。评价共分为3个等级:满意、较满意、不满意。学生普遍满意基于超星学习通混合式教学法,采用混合式教学有利于学生系统地掌握知识,培养了学生的团队意识,发挥学生主动能动性。调查结果如表1所示。