《表2 问卷调查比较：“互联网+”混合式教学在高职急危重症护理中的应用》
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《“互联网+”混合式教学在高职急危重症护理中的应用》
两组问卷结果数据显示（表2），护生自我导向学习能力4个条目存均有显著性差异（P<0.01）。但“教师教学满意度”此条目无显著性差异（P>0.05)
| 图表编号 | XD00183181100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.11.25 |
| 作者 | 吴肖晓、霍枚玫、余颖、郑璇 |
| 绘制单位 | 汉中职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
