《表1 综合考评成绩比较:“互联网+”混合式教学在高职急危重症护理中的应用》

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《“互联网+”混合式教学在高职急危重症护理中的应用》


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将两组成绩分别进行分析和比较(表1),以上数据分析均P<0.05,实验组明显高于对照组。