《表1 教学项目任务表：互联网+混合式教学模式在《塑料成型工艺及模具设计》课程中的应用》

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《互联网+混合式教学模式在《塑料成型工艺及模具设计》课程中的应用》

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根据学生的认知规律和教学内容的内在逻辑，按照由简入繁搭建不同的真实教学项目，采用因地制宜的混合式教学方式，按步骤、分阶段使学生接受项目工程师的系统训练，突出实践分析运用与理论学习的融合，行动、认知与情感的统一，制定的教学项目如表1所示。