《表1 包装机械课程目标：“互联网+”混合式教学模式在包装机械课程中的研究与应用》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“互联网+”混合式教学模式在包装机械课程中的研究与应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

课程以多维化的课程目标（见表1）为导向，以学生为中心，按照“金课”标准，注重课程的思想性、科学性、时代性、高阶性、创新性以及挑战度。通过认真分析教学内容的特点及重难点内容，建立一套预习-思考-讨论-反馈-提升体系化的、层层递进的学习流程。在“互联网+”时代，让互联网与传统教学工作进行深度融合，制定互联网+混合式教学改革的内容，见图2。