《表1 课程内容章节划分：混合式教学模式在空气动力学及飞行原理课程中的应用研究》

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《混合式教学模式在空气动力学及飞行原理课程中的应用研究》

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（2）课程章节资源库建设。根据学生的学习特点，可以将参考教材中的章节内容和知识点的编排顺序进行优化，形成9个课程教学章节，如表1所示。每个章节下面含有若干个子章节，在子章节中设置学习任务单、子章节PPT、自制微课、拓展视频、拓展阅读等环节，并可以更具实际教学需要设置开放或闯关任务模式。