《表1 学生自我评价表:发展性学生评价在机械制图课程中的应用》
例如完成组合体一章教学后,安排学生进行自我评价(见表1),引导学生进入自我分析、明确发展方向和形成自我激励期望状态,也使教师对学生进一步了解,达到知己知彼的目的。
图表编号 | XD00109507000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.28 |
作者 | 陈炯 |
绘制单位 | 江苏省海门中等专业学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
例如完成组合体一章教学后,安排学生进行自我评价(见表1),引导学生进入自我分析、明确发展方向和形成自我激励期望状态,也使教师对学生进一步了解,达到知己知彼的目的。
图表编号 | XD00109507000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.28 |
作者 | 陈炯 |
绘制单位 | 江苏省海门中等专业学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |