《表1 过程性考核成绩：“互联网+”背景下高职英语混合式教学模式构建研究——以包头职业技术学院为例》

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《“互联网+”背景下高职英语混合式教学模式构建研究——以包头职业技术学院为例》

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终结性考核成绩分为口试和笔试两部分。口试考查两个项目:对话创编和口语交际展示。对话创编要求学生根据本学期所学十个主题随机选取一个，两两一组创编对话。口语交际展示要求学生在期末之前，搜集资料并结合所学知识选取相关英语展示题材如:歌曲、情景剧、小品、演讲等进行准备。可以独自或以小组的形式进行展示。该环节是对学生一学期英语学习效果的一项考查。