《表1 同专业两个平行班级期中词汇测试成绩对比结果》

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《多模态教学对大学英语词汇习得效果的实证研究》

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根据表1和表2数据结果显示，无论是期中词汇测试还是期末测试，实验班总体学业成绩优于对照班，尤其在词汇平均分上明显高于对照班，由此可见，实验班学生整体英语综合水平高于对照班。