《表1 四个平行班级课堂测验及期末考试平均成绩比较表》

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《微课与案例教学有效结合在高职院校管理会计教学创新改革中的应用研究》

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注：测验与考试综合平均分={（1班前七周平均分*15%+1班后七周平均分*35%+1班期末考试平均分*50%)+(2班前七周平均分*15%+2班后七周平均分*35%+2班期末考试平均分*50%）}÷2；为了量化比较新老教学方法的效果。

应用微课与案例教学结合法的两个班级设定为“实验班”，采用传统授课教学的另外两个班级设定为“普通班”。实验班的知识测验在课堂授课开始阶段进行，普通班的知识测验在课堂授课收尾阶段进行。测验内容注重对知识点的理解和应用，实验班与普通班的测验题目相同。测验成绩以及期末考试成绩汇总后的相关比较见表1。