《表3 两组班级期末平均成绩比较》

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《儿科护理学教学影响因素分析》

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试验组学生成绩为79.59±11.26分，对照组学生成绩为73.59±10.63分，试验组成绩高于对照组。两组平均成绩比较结果差异具有统计学意义（P<0.05），详见表3。