《表2 教学满意度评价:多元化教学法在高职《护理学导论》教学中的应用研究》

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《多元化教学法在高职《护理学导论》教学中的应用研究》


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观察组和对照组期末成绩和调查问卷对教学的满意度,实验组明显比对照组好(见表1和表2),此比较有统计学意义(P<0.05)。