《表2 同桌眼中的我：浅议形成性评价在高职英语教学中的应用》
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面对学习习惯较差、自我约束力较为薄弱的学生，可以设计类似《我眼中的同桌》评价表格（见表2）。引导学生客观去评价他人，同时约束自己，使评价双方都能获益。
| 图表编号 | XD0079085100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.03.18 |
| 作者 | 乔昕 |
| 绘制单位 | 湖北幼儿师范高等专科学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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