《表1 课程评价指标：形成性评价在妇产科学教学中的应用》

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《形成性评价在妇产科学教学中的应用》

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笔者结合长学制《妇产科学》教学大纲，构建该课程的评价指标体系（表1），其中形成性评价指标占50%，终结性评价占50%，主要从学生学习态度、主动学习及协作沟通能力、临床思维能力、技能操作能力和理论知识记忆及应用能力5个方面来评价学生。