《表1 课程学习评价指标：形成性评价在中西医结合儿科学教学中的探讨》

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《形成性评价在中西医结合儿科学教学中的探讨》

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中西医结合儿科学该课程是理论及临床示教结合性课程。课程学习评价指标见表1。课堂评价、示教课评价、教学评价（问卷星）、总结性考核（期末考试）各占比例为10%、10%、10%、70%。