《表5 学生课中参与情况：基于智慧工具的混合学习设计与实践》

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《基于智慧工具的混合学习设计与实践》

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课中使用雨课堂的参与情况，统计如表5。课程第一次课中因为学生手机操作的问题，少数同学没有同步课堂，通过技术引导，后期学生基本都可以同步课堂，能根据课堂情况及时查看课件和点击不懂的地方。课堂测试在学生中还是比较认可，及时参与。弹幕互动情况表明学生的兴趣也慢慢提升，而作品投稿情况表明学生参与率整体不高。