《表2 课中教学设计：基于形成性评价的“离散数学”课程改革与实践》
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课程采用分阶段考核，如表2。通过教学平台，学生在规定时间内完成选择题、填空题等考题。客观题由系统评判，主观题由教师评判。
| 图表编号 | XD00199266100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.06.10 |
| 作者 | 郑志勇、范纯龙、刘香芹、李照奎 |
| 绘制单位 | 沈阳航空航天大学计算机学院、沈阳航空航天大学计算机学院、沈阳航空航天大学计算机学院、沈阳航空航天大学计算机学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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