《表2 教师培训的教学活动整体分析结果》

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《教师培训的教学特征分析与教学方式转型研究——基于30个培训课堂的教学行为分析》

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30个培训课堂的教学活动分布情况如表2所示。培训者活动、学员活动、沉寂或混乱分别占比96.03%、3.64%、0.33%，所占比率排名前三的教学活动分别是:知识讲授77.78%、演示或示范9.33%、激发动机4.07%。数据分析发现:（1）培训者知识讲授所占比重大，并且远远超过其他活动类型。（2）每位培训者花费近3分钟来激发学员动机，约7分钟进行演示或示范，而在课堂管理、组织教学活动所花费时间较少。（3）学员活动中缺乏展示与自主学习环节，讨论与合作活动严重不足，仅占0.02%。