《表1 2011版义务教育地理课程标准中各素养的占比分析》

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《基于初中地理课程框架的初中地理核心素养体系建构》

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初中阶段对学生进行素养培育是为学生高中阶段进一步发展奠基。因此，在初中地理课程教学的过程中，教师要对学生进行地理核心素养的培养，要注重引导学生以区域的视角来认识和分析问题，培养学生的地图素养。教师还要注重联系生活中的实例，利用身边的地理素材来培养学生对家乡、国家的热爱之情。同时，开展地理实践活动，让学生能够通过自身的体验、经历来探索地理环境；让学生在遇到实际问题时能够联系课堂知识，尝试解决实际问题。