《表2 幼儿家庭教育社区支持指标体系及其权重》

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《幼儿家庭教育的社区支持指标体系:构建与应用》

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德尔菲法是一种专家咨询方法，通常适用于争论较大的重要问题的分析和预测。[19]鉴于国内尚未有成熟的幼儿家庭教育社区支持指标体系，故采用德尔菲法对初步拟定的指标进行修订，以确保指标体系的适用性。邀请学前教育专业的专家和研究生、社会工作专业的社区工作者和研究生共44个人组成专家咨询小组，通过三轮修订完善初步构建的幼儿家庭教育的社区支持指标体系。其中，依据专家咨询小组对每一条指标的重要性进行评分，从“非常不重要”到“非常重要”依次记为1～5分，参考已有研究[20]，删除平均分低于2分的指标，再比较未删除指标得分的标准差，标准差较大代表该指标存在争议，需依据专家咨询问卷中的最高分和最低分，对标准差较大的指标进行单独分析，最终根据代表性项目的经验以及其他专家的打分确定该指标是否保留。经过3轮修订过程，最终确定6个一级指标、13个二级指标、26个三级指标。 （见表2）