《表5 学生对课程设置的评价》

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《高职院校医学生卫生法学课程学习现状调查分析与建议——以肇庆医学高等专科学校为例》

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对于问卷中课程设置相关问题，调查结果见表5。认为课程合理设置的学生不到2/3，通过访谈了解到课程设置不合理的原因如下:（1）课程内容缺乏实践性，理论联系实际较少；（2）课时不多，课程安排紧凑，知识难以及时消化；（3）大部分学生认为教材不适用。总体上，卫生法学课程设置需要改进和完善。