《表5 学生对公共体育课程考核评价满意度调查(N=400)》

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《“健康理念下”喀什大学公共体育课程考核改革与探析》

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(4）考核评价分析。2016年中共中央、国务院在《“健康中国2030”规划纲要》（以下简称“《纲要》”）中指出，教育教学目标以注重培养学生的身心健康和全面发展为基础，有计划、有目的的将“健康教育、快乐教育、终身教育”的思想融入到课程教学中[6]。从表5可以看出，有58.6%的男生和52%的女生对公共体育课考核非常满意，18.7%的男生和22.8%的女生对公共体育课程考核持不满意态度，这一调查结果说明有目的、有针对性地对公共体育课考核方式进行改革非常必要，出发点在于提高学生锻炼积极性，增强学生的身体素质。