《表1:中国学习文化与交际教学模式文化差异比较》

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《交际教学本土化路径研究——以学习文化为视角》

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由于交际教学和中国的外语学习文化存在矛盾，在我国应用交际教学时势必会出现“水土不服”的现象。笔者认为在借鉴交际教学理念时既不能完全照搬也不可全盘否定，而需要以自身学习文化为出发点，秉持开放的心态对该理论创造性的应用。实现交际教学本土化的路径之一是“守”故纳新，将中文学习文化与交际教学理念有机结合起来，既尊重中国外语学习文化中已有的认知和行为习惯，也要创造性采纳交际教学中的有益思想。