《表2：基于翻转课堂的混合式教学模式设计——以跨文化交际课程为例》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于翻转课堂的混合式教学模式设计——以跨文化交际课程为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

之后，再通过案例分析，小组讨论等开放型探索型任务锻炼学生分析和运用能力，过程中学生完成相关知识结构的意义建构，提高跨文化交际意识。课后教师在网络平台上布置测试作业，补充相关网站链接和阅读资源。学生在平台上就该专题的学习心得、困惑及教师布置的话题进行讨论，持续深化对概念的理解。