《表2 学习分析工具对学习参与的影响》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《群体感知视角下学习分析工具对协作学习表现的影响》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

（注:*p<0.05）

为了探究学习分析工具对学习参与的影响，本研究对实验班与控制班在协作学习中学习参与情况进行统计分析，结果如表2所示。从描述统计结果看，实验班的人均发帖量远高于控制班的人均发帖量。通过Mann-Whitney U检验可知，在小组参与度上实验班与控制班相比有显著性差异（u=15，z=2.221，p=0.026<0.05）。