《表1 群体感知视角下的学习分析工具研究》

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《群体感知视角下学习分析工具对协作学习表现的影响》

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学习分析技术就是测量、收集、分析和报告关于学习者及其学习情景的数据，目的是了解和优化学习和学习发生的情境（顾小清等，2012；李艳燕等，2012）。近些年，越来越多的研究者基于不同的情境和目的，开始将群体感知引入在线协作学习领域，设计开发了一些学习分析工具，并探究了其对学习者协作学习过程和学习结果的影响。群体感知视角下的学习分析工具可以将小组成员在协作学习中的学习活动以显性的方式呈现出来（Gross et al.，2005；Kimmerle&Cress，2009；Bodemer&Dehler，2011；Kwonet al.，2014）。我们根据感知信息的类型，总结了近年来具有代表性的研究，如表1所示。