《表1 变量测量工具表：教师即时性和临场感对学生情感学习、认知和动机的影响——基于在线学习情境的思考》
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《教师即时性和临场感对学生情感学习、认知和动机的影响——基于在线学习情境的思考》
本研究主要采用相应量表针对教师即时性、教学临场感、学生情感学习、认知和动机等五个方面，收集包括年龄、性别、分类、在线课程体验和课程类型等信息。具体见表1所示。
| 图表编号 | XD00127257500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.11.15 |
| 作者 | 杨琴、蒋志辉、何向阳 |
| 绘制单位 | 长沙师范学院、长沙师范学院、湖南第一师范学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
