《表1 1.0时代的教育信息化试点与2.0时代的智慧教育示范区的典型差异对比》

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《智慧教育示范区创建机制框架研究》

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智慧教育示范区是教育信息化2.0时代的新型教育形态示范区，既是对教育信息化试点的继承与延续，更是一种创新与发展。本研究对1.0时代的教育信息化试点与2.0时代的智慧教育示范区的典型差异进行了对比分析，结果如表1所示。智慧教育示范区以人工智能思维、大数据思维等为指导，结合“互联网+”、大数据、人工智能、VR、AR、5G等技术推进教育系统的变革及其创新发展。通过教育模式革新的内生力量[1]，促进教育生态系统重构，实现教育资源共建共享、教育评价全面精准、教育治理和服务智慧升级、城乡教育均衡发展，形成可借鉴、可推广的经验和优秀案例，推动全国教育信息化的高水平创新发展。