《表1 新时代学校劳动教育质量的评价维度与主要指标》
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《新时代学校劳动教育质量的时代逻辑、发展要义与评价维度》
综上，可根据如下评价维度细化评价指标，建构新时代学校劳动教育质量的评价框架。（见表1)
| 图表编号 | XD00181956400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.07.20 |
| 作者 | 张伟 |
| 绘制单位 | 四川师范大学文学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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