《表3 新时代学前教育发展质量评价体系》

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《基于AHP的新时代我国学前教育发展质量评价体系研究》

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依据专家对各项指标比较打分构造判断矩阵，运用方根法和归一化处理，计算出各个层次各个指标的权重，并检验一致性（若一致性检验系数CR<0.1，则满足一致性条件，否则反之）。由此构建了新时代学前教育发展质量的评价体系，如表3所示。