《表4 以社会问题创设整体性情境》

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《例谈高中化学教学中整体性情境创设》

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化学与社会生产、政策及环境等问题有着广泛而密切的联系。教师可以联系与化学紧密相关的社会问题（例如能源问题、环境问题等），设计相应的教学情境。如“乙醇的性质”教学中，可以利用“国家能源局全面推广乙醇汽油”这一整体性情境贯穿课堂教学始终（表4）。