《表1 关键问题情境创设的方式》

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《基于关键问题 发展核心素养》

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总之，基于关键问题，仔细挖掘教材中的内容，精选、提炼、整合、创新，找出有价值、有意义的学习内容，以解决关键问题的活动为载体，指导学生在问题式的项目或任务中，经历提出问题、分析问题、解决问题、应用问题的过程，体验探究的快乐，感受学习的意义，提升思维的水平，促进学生核心素养的发展。[5]