《表1：创设生活情境,激发探究兴趣——以“用一元一次不等式解决问题”为例》
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《"创设生活情境,激发探究兴趣——以“用一元一次不等式解决问题”为例"》
通过这样的讨论得出不同的方案，让学生明白在生活中应用数学知识可以得出多种方案，这就是不等式的原理.
| 图表编号 | XD0087214000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.06.20 |
| 作者 | 葛殷殷 |
| 绘制单位 | 江苏省南通田家炳中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
