《表3:着眼核心素养创设情境构建知识网络——以“高三统计复习课”为例》

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《着眼核心素养创设情境构建知识网络——以“高三统计复习课”为例》


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设计意图:帮助学生总结和梳理本节课所学的知识和方法,帮助学生深刻理解本堂课所学内容之间的内在联系,形成统计知识结构图.