《表1：设定问题情境,提高教学质量——以高中数学几何教学为例》
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《"设定问题情境,提高教学质量——以高中数学几何教学为例"》
在教学过程中设定情境问题，让学生主动观察并思考，激发学生学习的兴趣和热情．教师讲解问题时，由浅入深，由点到面地进行教学，便于学生深入了解．
| 图表编号 | XD00221380600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.08.15 |
| 作者 | 薛玉财 |
| 绘制单位 | 吉林省东北师范大学附属中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
