《表2 两组教学效果问卷调查结果比较》

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《研究性学习模式在医学统计学课程中的教学效果评价》

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(3）教学效果调查及评价：期末考试结束后，对实验组和对照组进行匿名问卷调查，调查内容为学生对自己班级所实施的教学方式进行评价，相关问题的调查结果分析如下（见表2），实验组在“教师采用的教学方法满意度”“教师采用的教学方法提高知识理解程度”“教师采用的教学方法能提高分析能力”和“教师采用的教学方法能丰富知识面”等方面均高于对照组。