《表2 两组实习生教学效果反馈问卷调查结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《医学影像学整合临床体系的实习教学模式在临床专业医学生的应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

医学影像学整合临床体系的实习教学模式在激发学习兴趣、提高自学能力、提高实习效率、影像知识应用能力，教学方法的主观满意度较传统带教模式具有明显优势，具有统计学意义（P<0.05）（见表2）。