《表2 两组学生对教学效果反馈[n(%)]》

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《PBL联合CBL模式在中西医结合呼吸病教学中的应用研究》

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注：与对照组比较，*P<0.05

与对照组比较，实验组学生的问卷调查反馈显示满意率为86.1%（31/36），显著高于对照组66.7%(24/36）（P<0.05），不满意比例0%(0/36）低于对照组22.2%(8/36）(P<0.05），见表2。