《表4 性别效果量随年代的变化》

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《中国大学生人格变迁的横断历史研究》

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此外，本研究进一步探究性别效果量随年代的变化。根据元分析的研究方法，以男大学生为实验组，女大学生为控制组，根据公式4～7[16]，计算每一年有相应数据的效果量平均数d-。其中ne、nc分别为男大学生（实验组）和女大学生（控制组）的样本量，se、sc分别为两组的标准差，SD为两组的合成标准差；M男与M女分别为两性大学生尽责性的平均值；Wi是各研究的权数。经计算，每个年代的效果量如表4所示。性别的总效果量仅为-0.41，即男女大学生尽责性的水平差异不显著。