《表2 两组学生对教师教学效果评价（n,%)》

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《护理学基础教学改革模式集束化管理新探》

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包括学生对教师教学效果评价、学生对教学方式变化后的效果评价以及学生对自己在学习过程中的自我收获进行评价，结果显示观察组学生在上述3方面评价均高于对照组（P<0.05），见表2、表3、表4。