《表2 两组学生对教学效果综合评价的对比[n (%)]》

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《案例分析教学法在临床专业药理学教学中的应用效果》


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注:*与对照组相比,P<0.05。

与对照组学生比较,观察组学生对教学效果的综合评价明显提高,P<0.05,详见表2。