《表2 两组规培医师对教学查房反馈问卷调查情况》

《表2 两组规培医师对教学查房反馈问卷调查情况》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《以问题导入指南在儿科教学查房中的应用研究》


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与对照组相比,实验组学生对临床诊治指南的学习兴趣更大,认为教学查房对临床工作的指导作用较大,对医患沟通的指导作用较大(P<0.05),差别有统计学意义。