《表1 两组规培医师Mini-CEX评分结果比较 (珚x±s)》

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《结合Mini-CEX的形成性评价在消化内科住院医师规范化培训中的应用》

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注:*与对照组相比，P<0.05

入科时，对照组与观察组的7项评分差异无统计学意义，在出科时，两组的评分均高于入科时，且观察组的各项评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。与入科时相比，观察组中期评分高于入科时评分，出科时评分高于中期评分。