《表2 动物实验课教学内容的调查情况及反馈结果》

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《新建本科院校动物学实验课教学改革调查与实践——以吕梁学院生物科学专业为例》

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调查结果表明（表2），动物学实验课理论和实践方面脱节还存在较大问题，仅仅有27.8%的学生认为联系很紧密，62.5%的学生认为只在某些方面有关联，还有9.7%的学生认为不存在关联。实验内容没有充分反映学科前沿性，认为一般和差两项占到学生总数的58.3%，动物学实验过程培养科研意识与创新意识认为一般的学生占到41.7%；对验证性实验扩增到综合性和研究性实验感兴趣的非常有必要和有必要两项占到76.4%。因此，实验内容方面要从理论联系实践，增加学科学科前沿知识，培养科研意识与创新意识，增加综合性和研究性实验等几方面下功夫。