《表1 受访学生对教学内容的认识和反馈调查结果(n=185)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于OBE理念的食品微生物检验课程实验教学改革研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

通过分析学生对目前开设的实验课程内容的满意程度，发现绝大部分学生（≥90%）认为实验课教学内容的难易程度适中，实验课和理论课教学内容设置的匹配程度高，有助于加深其学习理论知识。但是，对于是否需要开设设计性实验，52.43%的学生认为很有必要，44.86%的学生持中立态度，2.7%的学生因为基础不够扎实、时间不充足而认为没有必要开设设计性实验，这表示学生尚欠缺独立思考的能力。目前所开设的实验教学侧重于学生基本操作技能的培养，为了使学生具备食品微生物检验行业从业资格，有效结合当前食品安全形势以及未来食品微生物检验发展趋势，在食品微生物检验基本技术的基础上，通过开展创新性实验课程，进一步有效培养学生的实验设计能力、实操能力、创新创业能力和团队精神，为以后从事食品微生物检验相关工作打下实践基础。