《表1 实验班教学方式反馈调查(%)》
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《移动平台支持下的翻转课堂应用于局部解剖学教学模式研究》
由表1可见,对于新的教学模式同学们反映普遍较好,尤其是对于课中的小组讨论和执行方面。提示在教学过程中激发同学们的思维,调动他们的积极性,能够使得教学过程更加生动,学习主动性增加。
图表编号 | XD00164180100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.21 |
作者 | 韩笑、李浩明 |
绘制单位 | 南通大学医学院、南通大学医学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |