《表1 教学实践调查问卷反馈》

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《以软件需求为导向的软件测试实践教学探索》

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经过试验证明，软件测试课程在基于软件需求导向的任务驱动式教学中，学生能充分发挥主观能动性，学生对于项目中的功能模块架构、功能点的理解需要深入思考，不再是教师机械化地根据系统一步步教学生测功能点，在课程中把主动权交由学生自主发挥，教师启发引导为辅。课程结束后，在网络教学平台对此次教学试验的教学反馈设置匿名问卷调查，共有34位同学参与此次问卷，回收有效问卷34份。参与问卷的学生中100%都愿意在今后的测试工作中站在需求分析和挖掘的角度去测试，如表1所示。