《表2 两组教学效果调查问卷比较[n(%)]》

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《基于思维导图的教学模式在高职临床专业病原生物与免疫学教学中的应用》


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课程结束后，研究组的教学效果明显优于对照组（P<0.05），见表2。

图表编号XD00164176200    严禁用于非法目的
绘制时间2020.02.07
作者李瑜、范珍明、刘伏祥、刘晓艳、曾凡胜
绘制单位益阳医学高等专科学校、益阳医学高等专科学校、益阳医学高等专科学校、益阳医学高等专科学校、益阳医学高等专科学校
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